Объектно-ориентированный подход в проектировании информационных систем

Объектно-ориентированнный подход в проектировании, как и функционально-ориентированный, предполагает декомпозицию ИС. Если в функционально-ориентированном подходе декомпозиции подлежали процессы обработки, то в объектно-ориентированном подходе декомпозиции подлежат объекты, которые характеризуются определенной структурой данных. Здесь декомпозиция идет от данных. В объектно-ориентиро-ванном подходе выделяют классы объектов. Каждый класс содержит однородные объекты. Объектам одного класса присуще одинаковое множество методов реагирования на внешние сообщения. Иерархическая декомпозиция системы представляется в виде иерархии классов объектов, а функционирование системы – в виде взаимодействия объектов, обменивающихся сообщениями.

Среди свойств объектов в объектно-ориентированном подходе отметим следующие:

• инкапсуляция, что означает скрытие информации. Смысл этого свойства в том, что состав и структура атрибутов объекта не зависит от сообщений, поступающих извне;
• наследование – это свойство, связанное с выделением иерархических классов объектов, то есть существуют родительские и дочерние классы. Оно проявляется в том, что методы реагирования объекта, предусмотренные родительским классом, автоматически присваивают объектам дочерних классов, то есть родительские классы имеют общие методы, а дочерние – как общие, так и частные;
• полиморфизм – возможность выбора объектом в ответ на получаемые им сообщения какого-либо метода из множества методов в зависимости от того, какое пришло сообщение.

Наличие этих свойств у объекта позволяет в объектно-ориенти-рованном подходе добиться параллельности и автономности разработки отдельных компонент системы, т.е. возможно создание прототипов с дальнейшей интеграцией отдельных прототипов в единую систему и использование итерационного подхода к разработке ИС.

Другое достоинство объектно-ориентированного подхода состоит в упрощении накопления типовых проектных решений с тем, чтобы в дальнейших разработках новых ИС осуществить сбор новой системы из готовых компонент. Эта особенность связана с тем, что классы объектов повторяются в определенной мере при переходе от одной ИС к другой, а для повторяющихся классов уже запрограммированы методы, разработаны и описаны структуры объектов данных.

Модель проектирования ИС на основе объектно-ориентированного подхода представлена на рис. 4.8.

Рис. 4.8. Модель проектирования информационной системы на основе объектно-ориентированного подхода

На стадии анализа предметной области определяются объекты и их классы и осуществляется объектная декомпозиция системы.

На стадии проектирования детализируется объектно-ориентированная модель системы. Разрабатываются структуры данных, методы реагирования объектов, отношения между классами и сценарии взаимодействия объектов.

На стадии программирования осуществляется разработка программного обеспечения по отдельным компонентам, тестирование и сборка. То есть происходит постепенное создание (эволюция) системы.

Модификация системы не требует полного пересмотра проекта, затрагивая лишь соответствующие классы и объекты.

Отличительной чертой модели объектно-ориентированного проектирования является отсутствие строгой последовательности в выполнении стадий как в прямом, так и в обратном направлениях процесса проектирования по отдельным компонентам.

Основное преимущество объектно-ориентированного подхода состоит в упрощении проектирования ИС при наличии типовых проектных решений по отдельным компонентам, а также легкости модификации, поскольку модификация касается лишь отдельных компонент.

Следует отметить, что объектно-ориентированный подход трудно воспринимается пользователями и руководством предприятия и прежде всего предназначен для программистов. Пользователям понятнее функционально-ориентированный подход. Экономическая эффективность применения объектно-ориентированного подхода возрастает по мере приобретения опыта у разработчиков в большей мере, чем при функционально-ориентированном подходе (рис. 4.9). Можно сказать, что время разработки также снижается. Эти тенденции иллюстрируются рис. 4.10.

Рис. 4.9. Зависимость эффективности применения функционально-ориентированного и объектно-ориентированного подходов от количества выполненных проектов

!!!!!!!!!!!!!!

Рис. 4.10. Зависимость времени разработки проекта при функционально-ориетированном и объектно-ориентированном подходах от количества выполненных проектов